Ortak Yazılı Sınav Sistemi Ataşehir’de Tanıtıldı!
MEB’den Eğitimde Devrim Niteliğinde Adım: Ortak Yazılı Sınav Sistemi Ataşehir’de Tanıtıldı!
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda ölçme ve değerlendirme süreçlerini standart hale getiren “Ortak Yazılı Sınav Sistemi”ni İstanbul’da düzenlenen görkemli bir programla kamuoyuna duyurdu. Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi’nde gerçekleştirilen lansmanda konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, yeni sistemle birlikte sınav odaklı anlayıştan süreç odaklı ve geliştirici bir anlayışa geçildiğini vurguladı.
İSTANBUL / ATAŞEHİR VE EĞİTİM – Millî Eğitim Bakanlığı’nın eğitimde kaliteyi ve eşitliği artırmak amacıyla hayata geçirdiği Ortak Yazılı Sınav Sistemi, Ataşehir’de düzenlenen tanıtım programıyla resmen başlatıldı. Ülke genelindeki tüm okullarda sınav standartlarını belirleyecek olan sistem, öğrenci ve öğretmen gelişimini merkezine alıyor.
Lansman Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi’nde Yapıldı
Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen tanıtım programı, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından Ortak Yazılı Sınav Sistemi tanıtım filminin gösterimiyle başladı. Programda eğitim idarecileri, öğretmenler ve çok sayıda davetli yer aldı.
Bakan Yardımcısı Yelkenci: "Ölçme ve Değerlendirmede Süreç Odaklı Dönem"
Programda konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, ölçme ve değerlendirmenin sadece ders sonunda not vermekle sınırlı olmadığını dile getirdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hareket edildiğini belirterek şu ifadeleri kullandı:
"2023 yılında yapılan düzenlemeyle ilkokullarda sınav uygulamasını kaldırmıştık. Yeni dönemde amacımız, öğrencilerimizin eksik öğrenmelerini tespit edip anında geri bildirim vermektir. Düzenleme sayesinde öğretmenlerimiz birden fazla şubede okutulan derslerde okul genelinde ortak sınav yapabilecek. Türkçe ile Türk dili ve edebiyatı derslerinde ise dil becerileri bütüncül şekilde ölçülecek."
Açık Uçlu Sorular ve Analitik Düşünce Ön Planda
Yeni sistemin en dikkat çeken yönlerinden biri, test odaklı ezberci anlayış yerine öğrencilerin kendi cevaplarını oluşturabildiği açık uçlu soruların kullanımını desteklemesi oldu.
-
Sorgulayan Nesiller: Sistemle öğrencilerin sadece bilgi ezberlemesi değil; analiz etme, yorumlama, problem çözme ve düşüncelerini gerekçeleriyle ifade etme becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
-
Standart Soru Bankası: Öğretmenlerin sınav hazırlama ve değerlendirme süreçlerini kolaylaştırmak amacıyla öğretim programındaki öğrenme çıktılarıyla uyumlu, niteliği geliştirilmiş soru havuzları erişime açılacak.
-
Fırsat Eşitliği: Ülke genelindeki okullarda uygulanan sınavlarda belirli standartlar oluşturularak, Türkiye'nin farklı bölgelerinde öğrenim gören öğrencilerin benzer nitelikteki ölçme araçlarıyla değerlendirilmesi sağlanacak.
